#17 Interaktiv im virtuellen Klassenzimmer
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Wie können Lehrende auch in virtuellen synchronen Settings lebendige, aktive Lernmomente gestalten – statt nur frontal zu präsentieren? In dieser Challenge steht genau das im Fokus: Methoden, Tools und kreative Ideen, die Studierende motivieren, beteiligen und im digitalen Raum zusammenarbeiten lassen.
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Probieren Sie es doch einfach mal über die Suche, oder vielleicht ist etwas Interessantes bei unseren letzten Beiträgen dabei?
Show + Share Challenge #17
Show + Share Challenge #16
#16 Make learning special
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Haben Sie Ihre Lehrveranstaltung oder Ihren Online-Kurs schon mal zu einem besonderen Erlebnis gemacht? Die Challenge lädt Sie dazu ein, Ihre kreative Aktionen zu zeigen oder neue Ideen zu entwickeln, die aus Ihrer Lehre ein Event machen. Gesucht werden Ideen, die eine Verbindung zwischen einem aktuellen Anlass (wie Weihnachten, Ostern, einem Jubiläum u.ä.) und Ihrem Online-Kurs oder Ihrer Lehrveranstaltung herstellen.
Show + Share Challenge #7a
#7a Mein Lieblings-KI-Tool für Lernaktivitäten
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KI-Tools sind in der Hochschullehre längst mehr als nur ein Trend. Sie eröffnen vielfältige Möglichkeiten, Lernaktivitäten effizienter, kreativer und individueller zu gestalten. Diese Challenge lädt Sie ein, Ihr persönliches Lieblings-KI-Tool für Lernaktivitäten vorzustellen und damit anderen Lehrenden neue Inspirationen für den Einsatz in ihrer eigenen Lehre zu geben.
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Show + Share Challenge #10a
#10a Feedback einholen ?
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Spätestens am Ende einer (virtuellen) Lehr-/Lernphase oder einem Online-Kurs will man als Lehrperson wissen, wie das Angebot angekommen ist. Hat es gefallen? Was sollte für den nächsten Durchlauf verbessert werden? Die Feedbacks der Lernenden sind dabei ein zentrales Werkzeug zur Weiterentwicklung der (Online-)Lehre. Aber wie kann man das virtuell umsetzen?
Show + Share Challenge #15
#15 Lernen mit Avataren
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Wie würden Sie Avatare in Ihrer Lehre nutzen? Avatare bieten spannende Möglichkeiten, die Hochschullehre kreativer, persönlicher und emotionaler zu gestalten. Dabei können sie unterschiedliche Funktionen übernehmen z.B. Lehrinhalte anschaulicher vermitteln, Storytelling plastischer gestalter oder eine stärkere Verbindung zu den Studierenden herstellen.
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