Webinar-Series Themen 2025
- 29.4. – 20.5. Planung und Vorbereitung digitaler Lehre
- Digital lehren, aber wie? Theorien und Modelle im Überblick
29.4. Webinar 1 - Online-Kurse durchdacht planen: Didaktisches Design und Grobkonzept
6.5. Webinar 2 - Das Feinkonzept digitaler Lehre gestalten: Alle Bausteine perfekt zusammensetzen
13.5. Webinar 3 - Digitale Lehre ist vielfältig: Welches digitale Lehr-Szenario passt zu Ihnen?
20.5. Webinar 4
- Digital lehren, aber wie? Theorien und Modelle im Überblick
Wenn Sie an der kompletten Webinar-Series mit allen 4 Webinaren und einer vertiefenden Bearbeitung der Inhalte teilnehmen möchten, dann nutzen Sie den folgenden Link um sich anzumelden: Anmeldung zur kompletten Webinar-Series “Planung und Vorbereitung digitaler Lehre”.
- 26.8. – 23.9. Einsatz von KI im Rahmen der Hochschullehre:
Perspektiven, Tools und Didaktik
(Weitere Details folgen im Juli)
Was steckt hinter der Webinar-Series?
Kompakte Webinarreihe – Mehr als nur einzelne Webinare
Diese kompakte Webinarreihe ist mehr als nur eine Sammlung einzelner Webinare. Unter einem gemeinsamen Oberthema werden vier Webinare angeboten, die unterschiedliche Aspekte (Perspektiven oder Prozessschritte) des Oberthemas beleuchten. Sie sind thematisch miteinander verknüpft, können jedoch je nach Vorkenntnissen auch unabhängig voneinander besucht werden. Die Webinar-Series richtet sich in erster Linie an Lehrende und Mitarbeitende der Hochschulen in Rheinland-Pfalz, sie steht jedoch auch weiteren Interessierten offen.
Wo findet die Webinar-Series statt?
Als Online-Umgebung wird ein OpenOlat Kurs und die dort zur Verfügung stehenden Werkzeuge, insbesondere das Virtuelle Klassenzimmer BigBlueButton, verwendet. In BigBlueButton finden die vier synchronen Webinare statt. Den Rahmen und damit die Verbindung aller Webinare einer Serie bildet also der OpenOlat Kurs, der vielfältige Aktionen ermöglicht und je nach Webinar auch ergänzende Informationen bereithält.
Wie muss ich mir den Ablauf einer Webinar-Series vorstellen?
Zu den jeweiligen synchronen Terminen finden die 4 Webinare statt. Zu jedem Webinar werden auch zusätzlich weitere Informationen und Aktionen hinterlegt. Für eine aktive Auseinandersetzung gibt es praxisnahe Aufgabenstellungen zur Reflexion und die Möglichkeit ein E-Portfolio zu führen. Auch ein asynchroner Austausch unter den Teilnehmenden ist bei Bedarf möglich.
Wie kann man teilnehmen?
Es gibt zwei generelle Möglichkeiten. Entweder Sie nehmen nur an einzelnen Webinaren teil oder Sie besuchen eine komplette Serie. Sie entscheiden also, ob Sie die Webinar-Serie als komplexe persönliche Weiterbildung betrachten oder nur punktuell Ihr Wissen ausbauen wollen. Wer das Potenzial optimal nutzen will, versucht an möglichst vielen Webinaren teilzunehmen, im Nachgang noch weiter mit anderen Interessierten zu diskutieren und die jeweils bereitgestellten Aktionen zu bearbeiten.
Um eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 30 Personen. Melden Sie sich also frühzeitig an.
Für die Teilnahme benötigen Sie einen OpenOlat Account.
Gibt es eine Teilnahmebescheinigung?
Eine Teilnahmebescheinigung kann ausgestellt werden für Personen, die die Webinarreihe als komplette Serie besuchen, sich intensiv mit allen Themen beschäftigen und die für die jeweilige Serie definierten Anforderungen erfüllen. Hierzu zählen:
- Teilnahme an mindestens 3 der 4 Webinare zu einem Oberthema
- Bearbeitung von mindestens 3 der 4 zu den Webinaren hinterlegten Aktionen/Activities
- Sammlung der Bearbeitungen + Reflexion in einem E-Portfolio zu allen 4 Webinarthemen
Die Details finden Sie während der Serie in der OpenOlat Kursumgebung. Wer sich für eine komplette Webinar-Series anmeldet und die Anforderungen erfüllt, erhält zusätzlich ein individuelles Feedback zum abgegebenen E-Portfolio.
Ansonsten gelten die generellen Informationen und Anforderungen die für die Webinare auf unserer Webseite genannt werden, auch für die Webinar-Series.
