Wie sieht offenes Lernen wirklich aus? Show us your work in practice!
Warum jetzt?
Nach der Bestandsaufnahme der OER-Infrastrukturen (1. Demo-Tag) und der Vorstellung von Tools und KI-Lösungen (2. Demo-Tag) rückt der 3. MOERFI Demo-Tag die Lernenden selbst in den Fokus: Wie funktioniert offenes Lernen im echten Alltag? Welche Erfahrungen – gute wie herausfordernde – machen Lehrende und Lernende mit offenen Bildungsmaterialien, Tools und Infrastrukturen? Und wie können technische Lösungen gelingendes Lehren und Lernen unterstützen?
Wir suchen konkrete Anwendungsfälle, Use Cases und Demonstrationen, die zeigen:
✅ Wie OER im Lernalltag genutzt wird, z.B. in der Schule oder Hochschule
✅ Was funktioniert, was nicht – und warum? Ehrliche Erfahrungen, Best Practice und Fails
✅ Wie Tools, Plattformen oder KI offenes Lernen ermöglichen (oder auch behindern) – Infrastrukturen in Aktion
✅ Ihre Perspektiven, Bedürfnisse und Ideen für eine OER-freundliche Zukunft mit Lernenden als Akteur:innen
Ihre Beiträge: Zwei Formate stehen zur Wahl
Wir laden Sie ein, praktische Beispiele, Demonstrationen oder Impulse einzureichen, die zeigen, wie offenes Lernen im echten Alltag aussieht. Für den Demo-Tag vergeben wir Beiträge für zwei Formate:
🏪 Format 1: Markt der Möglichkeiten (60 Minuten)
Der Markt der Möglichkeiten bietet Ihnen die Chance, Ihren Ansatz kompakt und interaktiv vorzustellen. Teilnehmende besuchen eigenständig verschiedene Stände und sammeln an drei verschiedenen Ständen je einen Badge – es lohnt sich also, Ihren Stand einladend zu gestalten!
Eckdaten:
- Dauer: 60 Minuten
- Badge-System: Teilnehmende sammeln Badges bei mind. 3 verschiedenen Ständen
- Inhaltlicher Fokus: Tools und KI-Anwendungen als didaktisches Werkzeug – nicht die Technik, sondern der Mehrwert fürs Lehren und Lernen steht im Mittelpunkt!
Technische Rahmenbedingungen:
- Ein Stehtisch sowie Stromzugang werden gestellt.
- Sie gehen selbstverantwortlich mit ihren Mini-Präsentationen um – bringen Sie Ihren Laptop oder ein Tablet, bei Bedarf einen kleinen Bildschirm, ein Roll-up oder ähnliche Hilfsmittel mit.
- Internetzugang ist vorhanden, offline-fähige alternative Demos als Backup sind immer gut.
🎓 Format 2: Workshop (55 Minuten)
In einem Workshop können Sie tiefer in ein Thema einsteigen, gemeinsam mit den Teilnehmenden arbeiten und konkrete Erfahrungen in einer kleineren Runde teilen.
Eckdaten:
- Dauer: 55 Minuten
- Die Anzahl der Workshops ist begrenzt
Technische Rahmenbedingungen:
- Vollständige Präsentationstechnik ist vorhanden (Beamer, Mikrofon, Leinwand).
- Moderationsmaterial steht bereit (Moderationskarten, Pinnwände, Stifte etc.).
- Bitte teilen Sie in Ihrer Einreichung etwaige Sonderwünsche mit.
💡 Eigene Formate
Sie haben eine andere Idee, wie Sie Ihre Erfahrungen einbringen möchten? Beschreiben Sie Ihr Format kurz bei der Einreichung – wir schauen im Team, was wir ermöglichen können.
Thematische Schwerpunkte könnten sein (nicht abschließend)
- OER in der Bildungspraxis
- Offene Infrastrukturen (Repositorien, Plattformen, KI-Tools) im Einsatz
- Barrieren und Lösungen für den Zugang zu OER
- Kollaboratives Lernen und Lehren mit offenen Materialien
- Erfahrungen von Lernenden: Was wünschen Sie sich von OER?
Wer kann teilnehmen?
Alle, die praktische Erfahrungen mit offenem Lernen und Lehren haben – ob als:
- Lehrende
- Lernende (Schüler:innen, Studierende, Tutor:innen etc.)
- Entwickler:innen von OER-Tools oder -Infrastrukturen
- Bildungsakteur:innen aus Verwaltung, Politik oder Zivilgesellschaft
- Forschende, die zur OER-Praxis arbeiten
✨ Besonders freuen wir uns über Beiträge, die Lernende selbst einbeziehen oder ihre Perspektive sichtbar machen!
Wie können Sie sich beteiligen?
1. Nutzen Sie bis zum 31.08.2026 das folgende Einreichungsformular:
2. Auswahl
Das Projektteam trifft eine Auswahl mit Blick auf Vielfalt (verschiedene Bildungsbereiche, Zielgruppen, Tools) und den Praxisbezug. Sollten wir also nicht alle Einreichungen berücksichtigen können, bitten wir dafür um Verständnis. Eine Rückmeldung erhalten Sie bis zum 15.09.2026.
3. Vorbereitung
Bei Fragen unterstützen wir Sie natürlich gerne bei der technischen oder inhaltlichen Vorbereitung Ihres Beitrags.
Reisekostenzuschuss
💶 Reisekosten
Wir wissen, dass Anreisen mit Kosten verbunden sind. Für angenommene Beiträge erstatten wir Reisekosten bis zu 300 € pro Person. Das umfasst:
- An- und Abreise (Bahn, ggf. Mietwagen in Ausnahmefällen)
- Eine Übernachtung
Details zur Abrechnung erhalten Sie nach der Annahme Ihres Beitrags.
Warum mitmachen?
- Sichtbarkeit: Präsentieren Sie Ihre Arbeit vor einem interessierten Fachpublikum.
- Vernetzung: Tauschen Sie sich mit Praktiker:innen, Entwickler:innen und Forschenden aus.
- Einfluss: Gestalten Sie mit, wie die Zukunft von OER-Bildungsinfrastrukturen in Deutschland aussehen kann!
- Dokumentation: Die Beiträge erhalten auf der Projektwebsite (oer-strategie.de/vernetzen/moerfi/) und in anderen Publikationen Sichtbarkeit.
Beispielbeiträge zur Orientierung
Wie die Einreichungen für beide Formate beispielhaft aussehen könnten, sehen Sie hier in den verlinkten Dokumenten:
Wichtige Termine
- 📝 Einreichungsfrist: 31.08.2026
- 📬 Benachrichtigung über Annahme: 15.09.2026
- 🗓️ Demo-Tag: 4.–5. November 2026
Kontakt & Fragen:
Constanze Reder‑Knerr
oer-strategie.de/vernetzen/moerfi/
Wir freuen uns auf Ihre Beiträge – zeigen Sie uns, wie offenes Lernen im Alltag wirklich aussieht! 🚀
