Panopto: Raus aus den Basics
Anmeldeschluss: 15.01.2023 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl Die Einsatzmöglichkeiten von Videos in der Hochschule sind vielfältig. Von der Produktion über die Bearbeitung bis zur Veröffentlichung von Videos – die für […]
WeiterlesenDigi-Talk: Effektiv arbeiten mit Panopto
Zur Digi-Talk Umgebung: als Gast oder als OpenOLAT User Der VCRP steht Ihnen während der Corona-Krise beratend zur Seite. Informationen haben wir auf der VCRP Webseite und im OpenOLAT Katalog […]
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Einsatz von Panopto für videobasiertes Lernen
Anmeldeschluss: 27.06.2018 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl Kostenfrei Die Einsatzmöglichkeiten von Videos in der Hochschule sind vielfältig. Angefangen bei Marketing-Videos über Lehrvideos bis hin zur Aufzeichnung oder Live-Streaming von Tagungen. […]
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Lernvideos mit Panopto organisieren
Anmeldeschluss: 28. Mai 2017 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmerzahl In diesem Expertenchat haben Sie die Möglichkeit, Ihre Fragen bezüglich der konkreten Nutzung und der Umsetzung bestimmter Lehrszenarien mit der Software […]
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Erfolgsfaktoren digitaler Lehre (SPOC13)
Ein Plan-Rollenspiel für die Hochschullehre Stellen Sie sich gemeinsam mit anderen Teilnehmenden einer Herausforderung rund um die 10 Erfolgsfaktoren digitaler Lehre. Dieser Online-Kurs agiert auf zwei Ebenen: Inhalt bzw. Thema […]
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Challenge #2 Wrap-up
#2 Chat GPT – Didaktisch sinnvoll einsetzen?
Chat GPT und andere KI-Systeme sind in aller Munde und die Möglichkeiten sind vielfältig. Aber wie kann man die KI-Systeme wirklich didaktisch sinnvoll in der Hochschullehre einsetzen? Wir sammeln konkrete kleine Beispiele aus der Praxis.
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Show + Share Challenge #3
#3 Inhalte visualisieren
Zum Wrap-Up
Sie kennen den Spruch: Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? Leider sieht es in der Lehre häufig anders aus, auch in der Online-Lehre: Viel Text und wenig Visualisierung. Das wollen wir nun ändern und Ihre Beispiele sammeln.
