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SUMMARY:BigBlueButton Webinar
DESCRIPTION:Gemeinsames OpenWebinar mit der Universität Bremen \nWas sind die Open-Webinare?\nFrei zugängliche Webinare ohne Anmeldung \nWie laufen die Open-Webinare ab?\nDie BigBlueButton Webinare gliedern sich in einen einführenden\, erklärenden ersten Teil sowie in einen zweiten Teil für Fragen und Diskussion. \nWo finden die Open-Webinare statt?\nHier kommen sie zum BBB Webinarraum. (https://bbb.rlp.net/b/fab-mvl-xlc-j7u)
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SUMMARY:BigBlueButton-Webinar: Aufzeichnungen anfertigen\, verwalten und passend einsetzen
DESCRIPTION:Die ersten Open-Webinare 2021 beschäftigen sich mit dem Video-Konferenz Tool und Virtuellem Klassenzimmer “BigBlueButton” und dessen Einsatz im Hochschulkontext.\n \nDabei wird auf den landesweiten Videokonferenzdienst\, BBB als stand alone\, BBB in OpenOlat und spezifischen Lehr-Lernszenarien mit BBB eingegangen. \nThema\nDieses BigBlueButton-Webinar setzt den thematischen Fokus auf die integrierte Aufzeichnungsfunktion des Konferenzdienstes. Dabei wird geklärt\, wie Sie Aufnahmen in der OpenOLAT-Integration\, als auch in der Standalone-Variante von BigBlueButton anfertigen können und wie Sie mit diesen Aufnahmen weiter verfahren können\, z.B. um sie zugänglich zu machen. Zudem wird beleuchtet\, in welchen Lehr-Lernszenarien sich solche Aufzeichnungen sinnvoll integrieren lassen und wo ggf. eher nicht. \nWas sind die Open-Webinare?\nFrei zugängliche Webinare ohne Anmeldung \nWie laufen die Open-Webinare ab?\nDie BigBlueButton Webinare gliedern sich in einen einführenden\, erklärenden ersten Teil sowie in einen zweiten Teil für Fragen und Diskussion. \nWo finden die Open-Webinare statt?\nHier kommen sie zum BBB Webinarraum. (https://bbb.rlp.net/b/fab-mvl-xlc-j7u)
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SUMMARY:Sprachenunterricht mal anders
DESCRIPTION:Virtuelle Lehrszenarien für fachfremdsprachliche Lehrangebote \nAnmeldeschluss: 06.06.2019 oder beim Erreichen der Höchstteilnehmendenzahl\nKostenfrei \nE-Learning hat in die akademische Vermittlung der Fachfremdsprachen schon früh Einzug gehalten. SprachendozentInnen erkannten rasch den Nutzen elektronischer Medien für Wortschatz-Training\, Hörverständnis-Übungen und Ausweitung der Kommunikation in der Zielsprache über die oft knappen Präsenzphasen hinaus. Schulbuchverlage und Lernsoftware-Anbieter entwickelten schon in den 90er erste CBTs und später WBTs um die individuelle Aneignung von Sprachen zu optimieren. Aber die Ära der CBT und WBT liegt schon lange hinter uns und neue Formate des Blended-Learning sind gefragt. Auch passen die kommerziellen Angebote der Verlage häufig nicht oder nur sehr begrenzt zu akademischen Lehrformaten und -inhalten. Also sind die Lehrenden selbst gefordert\, das große Potenzial\, das E- und Blended-Learning im Sprachenbereich bietet optimal zu nutzen. Aber wie? \nDas Webinar zeigt verschiedene Möglichkeiten und Beispiele wie man mit überschaubarem Aufwand unterschiedliche Lehrszenarien mit variierender Zielsetzung und Komplexität umsetzen kann. Lassen Sie sich inspirieren und sammeln Sie weitere Ideen für Ihre eigenen Lehrveranstaltungen. Viele der Szenarien lassen sich auch auf andere Fächer und Themen übertragen. \nIm Webinar werden folgende Aspekte behandelt:\n\nLehrszenarien zur Internationalisierung des Studiums\nSzenarien für unterschiedliche Zielsetzungen\n\nZielgruppe\nLehrende und MultiplikatorInnen der Hochschulen in RLP\,  insbesondere Lehrende aus dem Sprachenbereich \nReferent\nAndreas Faulstich\, Hochschule Koblenz \nOnline-Umgebung\nDas Webinar wird in der „Webinarumgebung“ in OpenOLAT durchgeführt und nutzt das virtuelle Klassenzimmer OpenMeetings. Weitere Informationen zu den Webinaren der VCRP E-Cademy finden Sie hier. \nBitte beachten Sie unbedingt die technischen Hinweise und sorgen Sie im Vorfeld für eine funktionierende Technik. Während des Webinars kann kein individueller technischer Support geleistet werden. \nAnmeldung\nUm eine sinnvolle Durchführung der Webinare zu garantieren\, liegt die Mindestteilnehmerzahl bei 5 und die Höchstteilnehmerzahl bei 25 Personen.
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